閱讀屬於世界的二行詩

在書局的翻譯文學書架上看到這本書：

《當世界留下 二行詩。》——著：瓦歷斯．諾幹

因為近來開始想讀些新詩，所以看到詩的名字，便自然拿下來翻閱。

作者的名字，一度讓我以為是西方文學的作者，可是書面沒有譯者，不免讓我好奇起來。一翻開封面，看到作者介紹，發現原來作者是台灣原住民。顯然因為這個容易造成誤解的名字，這書便被錯誤地置入了翻譯文學的書架上了。

隨意翻開中間書頁，稍為讀了幾首詩後，被那精簡粹鍊的文字吸引，當下便決定買了。

今日完整讀完，很喜歡當中的詩句，也嘆服那些在文字的變化、重組和衝撞下突出的意念。把複雜的東西簡單化，卻也在簡單之中引伸無限的想像。

詩人書寫的事物，從近身的物品，生活的形態，教學的思考，新聞的反思到抽象的概念等都涵蓋到了。

一共十四輯的組詩，每一組在輯名之後先以百字短文概述題名的中心與思想，給讀者一個明確的主題，然後再開始以少至五則，多至十四則的兩行詩去描繪，以細碎的東西去反思整個概念主題。閱讀的時候，慢慢咀嚼當中的意念，會讓人對那些事物有更深入的想法。



引用一些我很喜歡的詩來給大家做個速讀：

帶點幽默與天真的「小詩學堂」輯：

＜雙響炮＞
老師說：電腦連結無限國界
學童想：魔獸世界無限想像

＜排隊＞
立正、向前看齊、稍息、不要動
學童的一生真能筆直如排隊？

帶點時事觸覺的「社會課」輯：

＜歐巴馬當選美國總統＞
飛往全世界與穆斯林槓桿的歐巴馬
一站上支點，地球就黑了一半 

＜阿富汗難題＞
美國增兵三萬來到阿富汗
我們只好提升暴力的層級 

＜毒品與甲型流感＞
販毒謀殺與H1N1躍上墨西哥頭版
這對兄弟後來流竄全球成為頭號公敵

觀察細緻的物品系列「客廳」、「臥室」等輯：

＜除濕器＞
沉默且堅持，一點一滴
將時光的淚水吞盡 

＜枕頭＞
我喜歡收集你夜裡的夢
使我在孤寂的白日好眠 

＜項鍊＞
最古老、匱乏的原始人
也不乏在脖間裝飾奢華 

＜鑰匙＞
愛，口說無憑
請轉動我的心 

＜桌子＞
世界失去了桌子，桌子就失去了文件
文件失去了簽署，戰爭就失去了世界 

＜手機＞
千山萬水縮成一枚
晶片 

＜單車＞
生命如此簡單。悠閒的
速度，擺脫催促的時間

描寫意象的「聲音」輯：

＜樹葉凋謝＞
等待一生，只為
發出飛翔的聲音 

＜守著手機＞
鈴聲設定如剪刀
剪斷孤寂的浪花

最讓我覺得動容的是為「巴勒斯坦」發聲的一輯：

＜一九四八年＞
以色列歡欣建國
我們忙著抛家棄產 

＜身份＞
我們的歷史是違禁品
流離失所也不許書寫 

＜以色列人的恐懼＞
正因為沒有巴勒斯坦人
於是他們無處不在 

＜巴勒斯坦＞
不是人種不是國不是民族
我們是所有國家動武的標籤

最後一輯是關於事物的，其中最有意思的應屬這首：

＜墓碑＞
一站，切開
　生｜死　

二行詩都看得出詩人寫詩的目的，還有那種對世事的溫柔情懷。因為熱愛，才會想要提出質問，提出省思。在閱讀時，思考也漸漸湧現，那是人必不可放棄的東西。

讀詩，除了訓練一種對文字的觸覺之外，也是給自己的思考練習。言在文中，意在弦外。有空，多讀點詩吧。